教室环境很大，有地板床和西十多套桌椅。
进门后，带班老师和一位年轻又可爱的老师打了个招呼，然后把我轻轻放了下来。
那位漂亮的老师走到我面前，微笑着说：“你叫什么名字呀？”
当时我很怕生，没有回应。
带班老师赶紧说：“这位小朋友叫庄净。”
漂亮老师听了之后，眼睛一亮，笑着说：“噢，叫庄净啊，白白胖胖的，很适合这个名字呢。”
她自我介绍说：“我叫陈晓丽。”
虽然我大概能听懂她说的话，但还是有些紧张，只是点了点头，算是回应。
在小班的那段日子里，我慢慢地适应了幼儿园的生活。
陈老师总是很耐心地照顾我，她会在我哭的时候抱抱我，在我饿的时候喂我吃饭。
慢慢地，我不再那么害怕了，开始和其他小朋友一起玩耍。
我们一起画画、唱歌、做游戏，每一天都充满了欢声笑语。
陈老师特别喜欢讲故事，她讲的故事总是那么有趣，让我听得入迷。
她还会教我们做手工，用彩纸折出各种各样的小动物。
我最喜欢折小兔子，因为它看起来很可爱，就像我养的小兔子一样。
有一次，陈老师带我们去户外玩耍。
我们在操场上跑来跑去，玩捉迷藏。
我藏在一个角落里，大家都没找到我，最后还是陈老师发现了我。
她笑着说：“庄净，你藏得真好！”
那一刻，我感到无比的自豪。
记得有一次，陈老师教我们画太阳。
她先在黑板上画了一个大大的圆圈，然后在圆圈周围画上许多小线条，说那是太阳的光芒。
我看着陈老师画，觉得很好玩，也拿起画笔在纸上画了起来。
我画了一个圆圈，但线条总是画不好，手抖得厉害。
陈老师走过来，轻轻地握住我的手，帮我画了几笔。
她说：“别着急，慢慢来，画得不好没关系，重要的是开心。”
在陈老师的鼓励下，我慢慢地画好了太阳。
虽然画得不太像，但我还是很开心。
陈老师把我的画贴在教室的墙上，还夸我画得很好。
那一刻，我感到自己很厉害，也喜欢上了画画。
时间过得很快，转眼间，我升到了中班。
中班的教室在小班的隔壁，环境也很温馨。
新来的老师叫李老师，她和陈老师一样，温柔又耐心。
李老师特别喜欢音乐，她会弹钢琴，还会教我们唱很多好听的歌。
每次音乐课，教室里都充满了欢快的歌声。
在中班，我开始学会自己穿衣、自己吃饭，还学会了写自己的名字。
李老师总是鼓励我，说我很棒。
我还交到了很多新朋友，我们一起分享零食，一起在操场上奔跑。
有一次，我们玩捉迷藏，我藏在一个角落里，大家都没找到我，最后还是李老师发现了我。
她笑着说：“庄净，你藏得真好！”
那一刻，我感到无比的自豪。
在中班，我学会了分享。
有一次，班上的小明生病了，大家都很担心他。
李老师提议我们一起去探望他，我们每个人都准备了一份小礼物。
我去的时候，画了一幅小兔子的画，希望小明能快点好起来。
小明看到我的画，脸上露出了笑容，那一刻，我明白了关心别人是一件多么美好的事情。
还有一次，我们在操场上玩沙子。
我找到了一块特别漂亮的石头，正准备放进自己的口袋，李老师走过来，微笑着说：“庄净，你找到的石头真漂亮，要不要和大家分享一下呢？”
我犹豫了一下，但还是把石头拿了出来，放在大家面前。
小朋友们都围过来，欣赏我的石头，还纷纷拿出自己找到的漂亮石头。
我们一起把石头堆成一个小山，开心地笑了。
李老师看着我们，脸上也露出了欣慰的笑容。
在幼儿园的日子里，我不仅学会了唱歌、画画、做手工，还学会了分享、合作和关心别人。
有一次，班上的小红不小心摔倒了，膝盖擦破了皮。
我看到她哭得很伤心，赶紧跑过去，从口袋里掏出一块糖果，递给她：“小红，别哭，吃块糖就不疼了。”
小红接过糖果，擦了擦眼泪，笑了。
李老师看到这一幕，夸我是个懂事的孩子。
那一刻，我感到自己长大了。
时间过得飞快，转眼间，我升到了大班。
大班的教室在幼儿园的最里面，环境更加宽敞明亮。
新来的老师叫王老师，她是一位和蔼可亲的中年女性，总是带着温暖的笑容。
王老师特别注重培养我们的自理能力和学习习惯，她会教我们认字、写字，还会带我们做科学实验。
在大班，我开始学会自己整理书包、自己洗碗，还学会了简单的加减法。
王老师总是鼓励我，说我很聪明。
我还交到了更多新朋友，我们一起分享故事，一起在操场上玩耍。
有一次，我们做了一个有趣的科学实验，观察水的三态变化。
王老师把冰块放在杯子里，让我们观察冰块慢慢融化成水，然后又把水加热，观察水蒸气的形成。
我看得入迷，觉得科学真神奇。