第3章 步入正轨
但他的眼神始终坚定，每一个决策都果断有力。
在洪水最汹涌的时刻，堤坝出现了一处管涌，如不及时堵住，后果不堪设想。
刘易信毫不犹豫地纵身跳入冰冷刺骨的洪水中，村民们在他的感召下，也纷纷跟上。
他们用身体筑起人墙，扛着沙袋，与洪水展开殊死搏斗。
经过数小时的奋战，终于成功堵住了管涌，保住了堤坝，也保住了整个公社的希望。
洪水退去后，公社一片狼藉。
刘易信没有时间休息，他又马不停蹄地投入到灾后重建工作中。
他组织村民们清理淤泥、修复房屋、重建农田。
同时，他利用这次机会，向公社提出了一个更为长远的规划——建立一个综合性的农业生产合作社，将种植、养殖、手工艺等多种产业结合起来，实现资源共享、优势互补，提高整个公社的抗灾能力和经济发展水平。
公社领导对他的提议高度重视，经过研究后决定全力支持。
刘易信带领村民们干劲十足地开始筹备。
他们引进了新的养殖品种，如优质的种猪和蛋鸡，扩大了养殖规模；在种植方面，除了传统的农作物，还尝试种植一些经济作物，如棉花和药材。
为了解决农产品的销售问题，刘易信主动与县城的供销社和一些工厂联系，建立了合作关系。
他还组织村民们修建了一条简易的通往县城的土路，方便运输。
在这个过程中，刘易信也收获了自己的爱情。
一首默默陪伴在他身边、支持他的林悦，与他携手走进了婚姻的殿堂。
他们的婚礼简单而温馨，却成为了公社里的一段佳话。
随着农业生产合作社的不断发展壮大，刘易信所在的公社成为了周边地区的先进典型。
前来参观学习的人络绎不绝，刘易相信用自己的智慧和努力，在 70 年代这片充满挑战与机遇的土地上，创造了一个又一个奇迹，而他的故事还在继续书写，未来等待他的将是更为广阔的天地和无限可能。
重生 70 年代之刘易信的传奇人生农业生产合作社逐渐步入正轨后，刘易信又把目光投向了教育。
他深知，要想让村子真正长远地发展，必须提高村民的文化素质。
于是，他在村里的祠堂办起了夜校，自己担任教师，给村民们教授文化知识、农业技术以及一些基础的商业理念。
起初，来上课的村民寥寥无几，大家都觉得这是浪费时间，不如在家多干点活。
刘易信一家一户地走访劝说，向他们讲述知识改变命运的道理。
慢慢地，夜校的教室里坐满了人，有小孩，有年轻人，甚至还有老人。
在夜校的基础上，刘易信又积极推动村里小学的建设与完善。
他西处奔走筹集资金和物资，改善教学环境，吸引了更多优秀的教师到村里任教。
随着村里文化氛围的日益浓厚，一些有潜力的孩子开始崭露头角。
刘易信专门为这些孩子设立了奖学金，鼓励他们努力学习，争取到外面更广阔的天地去深造。
而在农业生产方面，刘易信带领合作社的成员们不断探索创新。
他们试验成功了一种新型的混合种植模式，将玉米和大豆间种，不仅提高了土地利用率，还增加了土壤肥力，使得农作物产量进一步提升。
同时，刘易信关注到国家政策对乡镇企业的鼓励与支持。
他决定利用村里的资源优势，开办一家农产品加工厂。
将村里生产的多余粮食、水果加工成便于储存和销售的产品，如米粉、果脯等。
在办厂过程中，刘易信遭遇了技术难题、设备短缺等诸多困难。
但他凭借着一股不服输的劲头，带着几个有文化的年轻人反复研究试验，修旧利废，自己改造出了一些简易的加工设备。
农产品加工厂的开办，为村里带来了丰厚的利润，也吸纳了更多的劳动力。
村民们的收入水平大幅提高，村里的生活条件也发生了翻天覆地的变化。
刘易信的名字，不仅在村里成为传奇，在周边乡镇也被人们传颂，大家都视他为带领农民走向富裕之路的楷模。
然而，在这一片繁荣景象背后，新的挑战也在悄然逼近……