第2章 童年时代(5-11岁)

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童年时代的路开始铺展,但方向却模糊不清。

五岁的时候,小川的外婆来看望他和哥哥。

房顶上挂满了丝瓜,家里根本吃不完,村里的人都来采摘 过。

外婆回家时,妈妈让哥哥上去摘些丝瓜,小川也跟了上去,甚至爬到了屋脊上。

屋脊上飞出几只长脚 蜂,他以为是蜜蜂,便用丝瓜叶捏死了一只,另一只飞回去报信,顿时房脊上形成了一片乌云。

兄弟俩首 接从房脊上像缩头乌龟一样滚了下来。

幸运的是,他们被及时送到了医院,那里刚好只有两只解这种蜂毒 的药。

这又是一次重生的机会。

严格的说,那并不是医院,只是一个会治感冒的医生。

如果那里没有药, 就要到 20 公里以外的地方才有了。

这不是上天对他们的安排吗?

随着田地包到户,农民的积极性提高了。

乡亲们开始解决温饱问题,比较谁家能盖新房,谁家能买自 行车和电视机,收录机。

7岁那年,小川家是村里最先盖新房子的。

农村建房,下面要垫石头,三间房至少要几千块50斤左右的石块,全是父母用身躯一块块背回来的,有时背上压的骨折,出血那是经常的事。

有天下午,小川从幼儿园回家,家里正请了很多人在盖房子。

父亲让他将钉子给工人叔叔们送去,他不愿意,就爬到新房的房顶上跟工人叔叔们玩闹。

父亲生气地说:“儿子,老子给你盖房子,还不听话,老子为了谁呀?”

当时上幼儿园的他,稚嫩地说:“谁要你这房子,以后他撒尿都是从几十层楼上往下尿,你这房子以后关鸡!”

楼上的工人叔叔们笑的合不上嘴。

虽然这句话现在成为了现实,但他心中还是无比的后悔。

当时父亲将他托下房顶,关在小屋子里,将他打的几乎死去。

现在想想都觉得后怕,也是他们命大吧,感觉那时的父母打他们,就像“石将、铁将”一样。

可能“石将、铁将”现在孩子都不知道怎么回事。

现在,小川能理解他们了,因为他们的文化不高,不懂得怎么去教育孩子。

电视机就更是顶级奢侈品,记得那时候的电视剧《珍珠传奇》,每天晚饭后早早的就跑到有电视的家里去,有时候别人家里还没人,就几十个人在那里等。

有时候正看的***的时候,电停了。

几十号人,几个村的人都打火把,去找电;村里找不到,到乡里;乡里找不到,就回家睡觉,但那一个晚上怎么也睡不着。

他的家乡是在一条很大的山沟里,一停了电,整条沟都是亮的,就像山寨一样。

西周都是山,山上都住有人,山下也住有人,半山没有住人,全是农田。

停电后,大家都用稻草点燃照明,而且人又多,场面不比2008年的奥运会,焰火晚会壮观。

就这样过了晚上,早晨也就起床晚了,起床后,饭也没吃,脸也不洗,更不说刷牙了,也刷不起。

有时候父母还要求他必须将早饭做好后,才可以去上学。

这样就更麻烦了,父母要早早下地,没时间做饭,晚上晚了,起床迟了,那个时候没有什么用来报时,准确的说不是没有,是买不起,只有靠太阳,分别早,还是晚。

天晴还好点,要是碰上下雨,就麻烦大了,他几乎天天上学迟到,迟到了老师就体罚;不给父母做早饭,晚上回家要挨打。

早上没吃早饭,到学校就想快放学吧,肚子好饿呀。

盼星星盼月亮,盼到中午快放学了;老师说:同学们把昨天晚上布置的作业拿出来放在桌子旁边,检查;这一下可吓得不敢想饭的事了,也不饿了,匆匆的找出以前做的作业。

就等命运对他的安排吧,因为做好了的,就可以去吃饭;没做的,吃不成饭不说,还要受体罚。

今天运气真好,老师的老婆来了,便说“昨晚的作业都做好了吗?”

学生们齐声说“做好了”。

那下课吧。

小机灵们一个一个的冲出去,首奔到炉子里,去找自己的饭盒。

有的找到了可有的找不到。

反正每天都有找不到自己饭盒的。

女孩子找不到就哭,男孩子找不到就看有没有剩下的,剩下不管是谁的,拿上就走。

吃完一扔,就不管了。

小川记得有一次,父母卖了蚕子,给他和哥哥买了两个新的饭盒,可早上高高兴兴的放进去,放学的时候就没有了,中午饭没吃成,回家还挨了一顿。

父母急的没办法,为了气学校不管,第二天便不让他们兄弟俩打饭,让他们放学就端一个吃,还要找有好吃的挑,但不允许端回家。

他们才7、8岁也不懂,就听父母,也不知道有什么意思。

结果这次事闹大了,正好端了老师外孙女的饭盒,这下激怒了老师,全部不允许离校,全部查了一遍。

当然他们事就大了,然后通知家长。

好像他的父母己经准备好了一样,写了两张A4纸的一封信,给了校长,从此也没有人提及此事,学校还给他们找了两个旧点的饭盒。

 有的时候,命运就没有这样幸运了,记得有几次,老师在中午快放学的时候让他们拿出作业时,有几个同学跟小川一样,忘了作业是什么东西。

老师问他的时候,小川说:“昨晚家里停电”。

老师跟他家是一个队,说昨晚我家没有停电,你家怎么停电了,小川说:“可能我家灯泡坏了”。

老师让小川去吃了饭。

可当天晚上便到他家问男孩父亲,父亲说:没有坏呀。

过后的几天老师也没有说什么,这几天男孩也每天回家做作业了,老师也不检查了。

过了半个月,又开始不写作业,突然有一天快放学的时候,老师又让他们将作业放在的桌子旁边,检查一个,走一个。

这下小川可没辙了,就装肚子痛。

老师看出了他的心思。

但看到他头上大颗小颗的汗粒,还是有点担心,其实那都是给吓出来的。

老师最后将他们三个没有做作业的小朋友一人三耳光,在大太阳下跪了半小时,然后就让他们去吃饭,当他站起来的时候,可有个小朋友怎么也不起来,盯着老师,老师以为他不服,又抽了他两耳光。

打了还看着他,老师也惊了,还骂他;可小朋友一下倒过去,眼睛睁的大大的,口吐白沫;我估计把那老师吓的快死了。

幸好有个老师说这是抽风,背起来就往医院跑。

小川是一惊二吓,三带饿,奔命一样奔到炉子前,端起饭盒***的想拼命,因为厨子师傅没有将水给他倒满,夹生的;如果厨子师傅当时在他身边,不看他只有8、9岁,小川真想给他两刀。

下午上课也没心思了,终于等到放学,大大小小一路学生走上回家的路,前面大的有17、18岁,刚刚小学毕业,他们小的7、8、9岁才上一年级;回家的路上小川又是一路受气。

那些大年级的孩子有的是在扫盲,有的就是17、18才上小学六年级,他们上完小学也就结婚了。

不会上初中,上初中是很难考上,所以小川在这样的环境里根本是不可能有多好的学业。

小学的总结:就是天天想的是放学,因为放了学就可以去找饭盒、放了学就可以回家去看电视。

相比现在城市的孩子,家里请上保姆专门带孩子,每天,宝马、奥迪接送。

吃的是国内外最好的食品,而且想吃什么,买什么,想喝什么买什么;吃不完就扔;各种课程、爱好、兴趣搞的大人都快跟着累死;长的胖的就像小肥猪。

农村孩子从生下来就输在了起跑线上。

要想走好人生,一定要“选择”好路呀!

在那个时代,小川的童年没有太多的娱乐和享受,每一天都在为了基本的生活需求而奋斗。

他的童年,充满了艰辛和挑战,但也锻造了他坚韧不拔的性格。

在那个物质匮乏的年代,小川学会了珍惜每一份来之不易的食物,每一次与家人团聚的机会,以及每一个能够安心入睡的夜晚。

这些经历,虽然艰难,却也成为了他人生中宝贵的财富,让他在以后的岁月里,无论遇到什么困难,都能够坚持下去,勇敢面对。

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