出了校门就是圣灵街，这里人很少，时常会有旅行者和商贩在这里暂留。
他觉得同学们像机器人，脸上要么没有笑，要么就是假笑，看得他浑身不自在。
老班却要夸他们是“好孩子”，说他们“是全世界最棒的”。
老班和他说，校内的资源远比校外丰富，但是他仍然坚持搬到校外去。
前不久他和老师顶了嘴，还把班长打了一顿。
老班秉持“息事宁人”的原则，亲自赔礼道歉。
他倒不领情。
老班发了火，说他无可救药，甚至怀疑他是怎么到岛上来的。
接下来的历史课上米勒用教鞭在黑板上猛敲，斥责他没有复习功课。
他突然感到沮丧，把时常高昂的头重重的低下去。
米勒好像察觉到什么，允许他坐下了，然后柔声说“以后记得复习”。
下课后，米勒把他叫出教室，他梗着脖子掩盖不住哭腔。
他说身边的人好像没有感情，连最基本的玩笑都不会开。
米勒用纸巾轻轻替他揩去眼泪，她说：“这里的人，都是这样的。”
马上要到了教师节，班长提议每人做一捧鲜花献给老师们。
他只觉得没有新意，于是要求搬到校外去。
前不久他在外面闲逛，透过橱窗看见一只金表。
他不想送给别的老师什么，但是他认为这表让米勒戴着会很好看。
老班强调说自己表明了在校生活的好处，他想要到校外住绝对是他自愿，与自己无关。
他不知道自己反复说了多少个“知道了”，但是世才终于走出校门，这是他计划的第一步。
他到那钟表店逛了一圈，看到各个犄角都铺满了摄像头。
只得无奈退出店门，看来偷拿是不可取的，他只有在节日前攒够那表的钱才能完成自己的计划。
距教师节还有短短的三天，他不愿放弃，靠翘课帮老师在城里西处跑腿送东西赚钱。
这天地理老师交给他一个急件，他只能去坐公交。
从圣灵街上车，到中央广场转乘。
转乘的是702号客车，车上并没有什么人，他擦着额头上的汗闭着眼睛随便找个位置坐下。
世才又感觉有人在看他，他以为自己身上有什么脏东西，于是伸手在头上一顿乱翻，但是他并没有摸到什么异物，于是他将手放下来，突然摸到什么毛茸茸的东西，他转过头往左一看，心头猛地一颤，只见一个身着白袍的庞然大物正坐在他身旁。
他突然想起米勒似乎说过这种非人却像人的生物是神明。
他于是打消心底的恐惧，细细打量起这位神明。
它约有三米高，庞大的身躯占了两个人的位置。
它的头发是雪白色的，很长，垂到腰间，而且乱蓬蓬的，看上去像是长了许多钝刺。
它的额头上扎了一条棕褐色的头巾，左右两缕白发从头巾伸出来垂到胸前。
它的肩部在放松时会自然下垂，形成一个柔和的坡度。
它的两只巨大的覆盖着白毛的手掌从衣袖中伸出来，捧着一个什么包裹。
那包裹不大，在它的手掌上显得更小了。
那神明似乎在假寐，细长的眸子紧闭着。
他起了一个什么念头，轻轻将手绕过它环绕着的手臂，伸向那包裹。
这时车上的人早己走光了，车驶向郊区。
他颇是紧张的停下来看看它有没有惊醒。
它似乎睡得很沉，他一咬牙，一把将包裹抓到手里，在下一站飞快地下了车。
距离目的地还有两条街远，他边跑边将包裹拆开，那里面是一小块粉红色的晶体，不知是什么物质，也许能值一点钱。
他一阵兴奋，将晶体揣进背包，大跨步朝前方奔去。